В Севастополе продолжается развитие инновационной модели профориентации в сфере сельского хозяйства. В рамках программы развития агроклассов подписано трёхстороннее соглашение между департаментом образования, Севастопольским государственным университетом и сельскохозяйственным предприятием ООО «Агрофирма „Золотая Балка“», сообщает sev.gov.ru. Документ закрепляет взаимодействие по подготовке молодых кадров для агропромышленного комплекса региона.

На сегодняшний день почти 170 школьников обучаются в профильных классах, расположенных в школах № 17 (село Сахарная Головка), № 59 (село Терновка) и № 30 (Балаклава). Здесь углублённо изучают агротехнологии, биологию, экологию и смежные естественно-научные дисциплины. Дополнительно в школе № 23 совместно с преподавателями университета реализуется специализированный курс «Менеджмент в виноградарстве» для учащихся старших классов.

Особенностью программы стала практическая интеграция: ученики регулярно посещают производственные площадки предприятия и учебно-научный полигон виноградарства при университете. Их участие выходит за рамки простого наблюдения — школьники участвуют в весенней посадке лоз, осваивают технологии обломки побегов, работают с системами капельного орошения и знакомятся с функционалом современной техники, включая виноградоуборочные комбайны.

Важным этапом стал выход на защиту собственных исследовательских проектов перед внешними экспертами. Впервые представители агропредприятия и департамента сельского хозяйства выступили в роли оценочной комиссии. Ученики одиннадцатых классов презентовали 12 разноплановых инициатив — от ландшафтного дизайна и овощеводства до цифровых решений и методик эффективного ведения хозяйств. Каждый проект предполагал создание конкретного продукта: руководства, видеокурса, программного обеспечения или практической технологии. Эксперты отметили высокий уровень проработки и потенциальную применимость многих идей в реальных условиях.

Следующим шагом стало трансформирование летней занятости учащихся. Вместо традиционных сезонных работ школьникам предлагается участие в инновационных задачах по принципу «наставник — ученик». Это позволяет не только закрепить теоретические знания, но и применять их в решении актуальных технологических проблем.

Руководство региона подчеркивает, что сложившаяся модель «школа — вуз — предприятие» формирует непрерывный образовательный путь, где каждый этап поддерживается на практике. За два года реализации проекта число выпускников, выбирающих аграрное направление обучения, увеличилось на 30%. Многие из них уже успешно осваивают профессию на кафедре «Агротехнологии» СевГУ и в сельскохозяйственных вузах страны.

Инициатива, реализуемая при поддержке городского правительства, демонстрирует эффективность системного подхода к подготовке кадров. Она способствует не только профессиональному самоопределению молодёжи, но и укреплению аграрного сектора региона за счёт внедрения свежих идей, основанных на научном и практическом опыте.